Este es un modelo práctico de intervención para el aprendizaje activo hacia la mejora de hábitos de salud y hábitos alimentarios, desde la sensibilización a la gestión de objetivos y logros, el automanejo de procesos de mejora a través de un Estilo de Vida protector y saludable, enmarcado en un contexto de liderazgo personal desde las propias condiciones de vida y el entorno de los usuarios.

 

SU PROPÓSITO (para qué):

》La sensibilización en salud con sentido personal.

》La implicación y participación activa del individuo en su proceso de cambio/aprendizajes.

》La prevención y tratamiento de enfermedades crónicas no transmisibles, desde la intervención en el estilo de vida.

》El abordaje integral de las condiciones de salud y bienestar propias del usuario, desde la interrelación de su contexto vital, clínico y de automanejo.

SIRVE DE:

》Modelo de gestión del cambio en Educación para la Salud a través de la metodología del Coaching.

》Metáfora de identificación y trabajo de sensibilización en salud.

》Mapa de delimitación de áreas de oportunidad y de compromiso de mejora, previa identificación de factores de riesgo y protectores.

》Marco referencial en Educación para la Salud desde el diagnóstico educacional y la gestión de objetivos planificados.

》Mapa de situación actual, progreso y evolución.

》Modelo de integración del contexto vital y clínico del usuario, más el de automanejo en salud/enfermedad.

Hoy constituye un modelo práctico de intervención con individuos y grupos, desde la estrategia pedagógica fundamentada hacia el cambio de comportamientos saludables. Se sostiene en el uso de variadas herramientas ajustadas a las diferentes fases y etapas que integran el modelo, especialmente la herramienta Healthy Bicycle (con dirección, propulsión y frenada). Es adaptable al campo específico del profesional de la salud que interviene asumiendo una perspectiva integral de la salud.

A través de este modelo los profesionales de la salud intervienen de manera sistematizada, integrando estrategias de pedagogía de la salud con la práctica clínica y con los principios de la metodología Coaching, para involucrar al usuario en su proceso de cambio y aprendizaje, desde una actitud consciente que favorezca la adopción de estilos de vida saludables o fortalezca la adherencia terapéutica.